Ενδοσχολική Επιμόρφωση με θέμα:
«Νέα Προγράμματα Σπουδών – Αναγκαιότητα, Φιλοσοφία και Αναπροσανατολισμός της Εκπαίδευσης για τον 21ο αιώνα»
Τη Δευτέρα, 13 Οκτωβρίου 2025, πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας ενδοσχολική επιμόρφωση διάρκειας δύο ωρών, η οποία εντάσσεται στο πρόγραμμα επιμορφώσεων των 15 ωρών που υλοποιείται για τη διαρκή επαγγελματική ανάπτυξη του εκπαιδευτικού προσωπικού, με την οργάνωση της Διευθύντριας της σχολικής μονάδας, Αγνής Κανδύλη.
Η επιμόρφωση πραγματοποιήθηκε με εισηγήτρια την κ. Αλίκη Καζταρίδου, Σύμβουλο Εκπαιδευτικού Έργου και Επόπτρια Ποιότητας της Εκπαίδευσης, η οποία παρουσίασε το θέμα:
«Νέα Προγράμματα Σπουδών, Κριτήρια επιλογής του Πολλαπλού Βιβλίου – Αναγκαιότητα, Φιλοσοφία και Αναπροσανατολισμός της Εκπαίδευσης για τον 21ο αιώνα».
Στόχοι και Φιλοσοφία των Νέων Προγραμμάτων Σπουδών
Η εισηγήτρια ανέλυσε τις αρχές και τους στόχους των Νέων Προγραμμάτων Σπουδών, τα οποία έχουν σχεδιαστεί με σκοπό τον εκσυγχρονισμό της εκπαιδευτικής διαδικασίας και τον αναπροσανατολισμό της εκπαίδευσης στις ανάγκες και τις προκλήσεις του 21ου αιώνα.
Τα νέα Προγράμματα Σπουδών επιδιώκουν τον περιορισμό της ύλης και την εστίαση στις θεμελιώδεις έννοιες κάθε γνωστικού αντικειμένου, προωθώντας την ουσιαστική και βιωματική μάθηση. Παράλληλα, στοχεύουν στην ολιστική ανάπτυξη του μαθητή, μέσα από την καλλιέργεια γνώσεων, δεξιοτήτων, στάσεων και συμπεριφορών που ενισχύουν τη δημιουργικότητα, την κριτική σκέψη και την ενεργό συμμετοχή του στη μαθησιακή διαδικασία και στην κοινωνία.
Ιδιαίτερη βαρύτητα δόθηκε στη σύνδεση του σχολείου με την τοπική κοινότητα και στο άνοιγμα προς την κοινωνία, ώστε οι μαθητές να αντιλαμβάνονται τη μάθηση ως μια διαδικασία με πραγματικό νόημα και κοινωνική διάσταση.
Καινοτομίες - Εργαστήρια Δεξιοτήτων και Δράσεις Ενεργού Πολίτη
Ανάμεσα στις καινοτομίες των Νέων Προγραμμάτων Σπουδών ξεχωρίζουν τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων και οι Δράσεις του Ενεργού Πολίτη τα οποία αποσκοπούν στην ανάπτυξη κοινωνικών, ψηφιακών και συναισθηματικών δεξιοτήτων, αλλά και στη διαμόρφωση ενεργών και υπεύθυνων πολιτών.
Επιπλέον, στις τάξεις Ε΄ και ΣΤ΄ του Δημοτικού θα ενταχθούν προγράμματα Τοπικής Ιστορίας και Τοπικής Γεωγραφίας, με στόχο τη γνωριμία των μαθητών με τον τόπο τους, την ιστορία και το φυσικό τους περιβάλλον, ενισχύοντας τη σύνδεση του σχολείου με την τοπική κοινωνία.
Οι Οκτώ Θεμελιώδεις Αρχές των Νέων Προγραμμάτων
Η κ. Καζταρίδου παρουσίασε τις οκτώ θεμελιώδεις αρχές που αποτελούν τον πυρήνα των Νέων Προγραμμάτων Σπουδών και διασφαλίζουν την ποιότητα και την αποτελεσματικότητα της εκπαιδευτικής διαδικασίας:
1. Συμπερίληψη – προώθηση ίσων ευκαιριών για όλους τους μαθητές
2. Μεταγνωστικές δεξιότητες – ανάπτυξη της ικανότητας του μαθητή να μαθαίνει πώς να μαθαίνει
3. Μάθηση με νόημα και στόχευση στο μέλλον
4. Υψηλές προσδοκίες για όλους τους μαθητές
5. Διαχρονικές αξίες και ανθρωπιστικές αρχές
6. Καινοτόμα διδακτική μεθοδολογία
7. Συνοχή και συνέργεια των γνωστικών αντικειμένων
8. Ενίσχυση της ποιότητας της διδασκαλίας και της μάθησης
Το Πολλαπλό Βιβλίο – Ένα νέο εργαλείο για τον εκπαιδευτικό
Σημαντική αναφορά έγινε στον θεσμό του πολλαπλού βιβλίου, ο οποίος θεσμοθετήθηκε με τον Νόμο 4823/2021. Πρόκειται για ένα σύγχρονο και ευέλικτο εργαλείο, που δίνει τη δυνατότητα στους εκπαιδευτικούς να επιλέγουν, μεταξύ εγκεκριμένων εγχειριδίων, εκείνο που ανταποκρίνεται καλύτερα στις ανάγκες της τάξης τους.
Η επιλογή των διδακτικών εγχειριδίων βασίζεται σε κριτήρια ποιότητας που αφορούν:
• την επιστημονική εγκυρότητα,
• την παιδαγωγική καταλληλότητα,
• τη συμβατότητα με το Πρόγραμμα Σπουδών,
• τη δομή και την οργάνωση του περιεχομένου,
• τη σαφή και λειτουργική γλώσσα,
• τον σχεδιασμό και τη διάταξη,
• καθώς και το συμπληρωματικό ψηφιακό υλικό.
Η εφαρμογή του πολλαπλού βιβλίου αναμένεται να ενισχύσει την παιδαγωγική ελευθερία και τη δημιουργικότητα των εκπαιδευτικών, καθιστώντας τη διδασκαλία πιο ευέλικτη και προσαρμοσμένη στις ανάγκες κάθε μαθητή.
Ένα βήμα προς την ποιοτική εκπαίδευση του μέλλοντος
Η ενδοσχολική αυτή επιμόρφωση αποτέλεσε μια πολύτιμη ευκαιρία επαγγελματικής ανάπτυξης και αναστοχασμού για τον Σύλλογο Διδασκόντων. Μέσα από τον γόνιμο διάλογο και τις εύστοχες επισημάνσεις της κ. Καζταρίδου, οι εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να εμβαθύνουν στη φιλοσοφία των Νέων Προγραμμάτων Σπουδών και να προσεγγίσουν με νέες οπτικές τη μαθησιακή διαδικασία.
Το σχολείο μας παραμένει προσανατολισμένο στη συνεχή επιμόρφωση των εκπαιδευτικών και στη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης, με στόχο τη διαμόρφωση μιας σχολικής κοινότητας που μαθαίνει, εξελίσσεται και εμπνέει.
